聚餐

　　本報記者 姚學文
　　【校訓】
　　自治心、公共心、進取心
　　【釋義】
　　自治心，原意為：“節制整潔”，主要針對外在形象而言，強調學生自學，尤重學生自治。今意為：即自我治理，著眼於修身，強調自立、自理、自製、自強。公共心，原意為：博愛仁恕，主要針對內在品德而言。今意：要講公共道德，做合格的社會公民，著眼於處世，強調與人相處誠實寬厚有愛心。進取心，原意：勤勉耐勞，主要針對學習而言。今意：著眼於態度和價值觀，即要篤學奮進，拼搏進取。
　　【故事】
　　在崇尚“女子無才便是德”的古代中國，女孩沒有接受教育的權利和機會。20世紀初，著名教育家朱劍凡頂住壓力，在長沙創辦了湖南第一所女子學校，開啟了女孩接受教育的革命性變革。這所學校便是今天的長沙市周南中學。10月21日，記者走進這所頗具歷史神秘感的學校。
　　現任校長翁光龍介紹，周南中學已遷到長沙市芙蓉北路，它的原址在湘春路。
　　100多年前，即1905年，留日歸來的寧鄉籍人士朱劍凡衝破清政府禁令，毀家興學，在“蛻園”創辦周氏學堂，倡導婦女教育，專門教育女孩，實行垂簾授課，一時傳為佳話。
　　最初的周氏學堂也是私塾，但已不同於傳統意義上只有男孩可以讀的私塾。1906年，周氏學堂獲得清政府允許，改名周南女子學校。1907年，改名周南女子中學。
　　辦學校，首先要明確校訓。辦學伊始，朱劍凡將校訓定為“樸、誠、勇”。在他看來，作為新時代的女性，必須要有朴素的人品、誠實的美德、要勇於面對各種困難和挫折。
　　五四運動前後，湖南教育界深受各種思潮的影響。在毛澤東等組織的新民學會影響下，以朱劍凡、徐特立為首的湖南教育界人士組成了“健學會”，立志探索真理、改革教育。毛澤東著文稱譽這個組織的出現是“空谷的足音”。
　　1919年5月，湖南學生掀起反對北洋軍閥的群眾運動，軍閥張敬堯對學生運動進行瘋狂鎮壓。朱劍凡、徐特立團結湖南教育界人士，配合學生的行動，與張敬堯進行面對面的鬥爭，並帶動湖南72所學校1200名教職員工進行總罷教。革命改變了朱劍凡的思想，也讓他進一步看到了女孩的社會價值和作用。
　　1919年暑假，朱劍凡在教育界帶頭對周南女校實行革命性的改革。主張女孩也要自強自立；要走出閨中，關註社會，走向社會；要有進取心、奮鬥心。為此，他提出了新的校訓，即“自治心、公共心、進取心”。
　　翁光龍說，朱劍凡提出的“三心”校訓，在不同的時代，可以賦予不同的內涵。在今天，仍然具有十分重要的意義。
　　【校訓集萃】
　　岳陽市一中勵志 修身 求真 創新
　　岳陽縣一中厚德博學 慎思至善
　　平江縣一中忠勇勤謙 嚴實剛強
　　華容縣一中團結 進取 踏實 活躍
　　湘陰縣一中公 誠 勤 勇
　　汨羅市一中厚德明理 崇文尚武
　　常德市一中敬勤勇公
　　鼎城區一中雋 新
　　漢壽縣一中做人以立品為先 讀書以潛心為要
　　桃源縣一中誠勤
　　臨澧縣一中德 苦 勤 樂
　　石門縣一中誠樸宏毅
　　澧縣一中自強不息 厚德載物 勤奮學習 報效祖國
　　安鄉縣一中敬教 樂學 育人 報國
　　津市市一中礪志 勤奮 求實 創新　　（原標題：湖南第一所女校註重“三心”）